SEMINÁRIO DE COMUNICAÇÃO & NOVAS TECNOLOGIAS GRADUAÇÃO - BIB 02270 (Profa.Marília Levacov -  FABICO - UFRGS - sala 117 - terças-feiras: 18:30 às 20:00)

Material do curso: (Aviso aos navegantes: para visualizar os .pdfs com o browser (Safari, Explorer, Netscape, etc.), vocês precisam do plug-in do Adobe Acrobat (chamado PDFViewer) no diretório ou folder dos plug-ins). Caso contrário, vocês precisarão downloadar o arquivo e abrí-lo com o Acrobat Reader. Capisce?!...) Outra coisa: Esta disciplina tem um currículo DINÂMICO. Com isso quero dizer que o assunto pode mudar ou a ordem das aulas. Por exemplo, neste semestre (2003/2) vamos ter que olhar p/ a telefonia digital e, em especial, para o CDMA. Os jogos também merecerão uma aula so´para eles...

aula 1: Introdução, blá, blá, blá... (+ a leitura para adiantar: o texto "Porque o Futuro não necessita de nós") que está parcialmente traduzido por mim e outra parte pelo google (preparem-se para rir) ;-( aula 2: HISTÓRIA DOS SUPORTES DE INFORMAÇÃO (material#1: breve história do livro(pdf); material#2 transparências(pdf) de aula) aula 3: conceitos diferentes: CIBERESPAÇØ VERSUS SUPER-RODOVIA DA INFORMAÇÃO (transparências(pdf) com o resumo da Magna Carta for the Information Age.(html)) aula 4: DEBATE: sobre a leitura recomendada na aula1 PORQUE O FUTURO NÃO NECESSITA DE NÓS!!! Alunos opiniáticos são bem-vindos; convidados, amigos, familiares e bichos-de-estimação, idem. aula 5:INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR! linha de tempo, história da/e GUI, IHC e WIMP e exemplos de Guias de Recomendações aula 6: FILME: "Os Piratas do Silicon Valley" quem já viu vai ver de novo para perceber coisas novas que não tinha percebido, sacado, entendido, discutido, antes de conhecer a IHC.(+ links, "The great Silicon Valley soap opera" e "artigo do MAGNET em português"). aula 7: HIPERTEXTO: Pdf com as transparências da linha de tempo, definição, caraterísticas, outras info, mais estes links interessantes com leituras extras. aula 8: O PAPEL do PAPEL & BIBLIOTECAS VIRTUAIS (apresentação em PowerPoint (urgh!urgh!urgh!) que foi a origem das transparências) e filme documentário. aula 9: Degradação e conservação de documentos analógicos (papel, fita magnética, fotografias, celulóide, etc.). Vídeo "Slow Fires", apresentação e debate. aula 10: AS MÍDIAS ÓTICAS A informação digital não reside apenas em mídias magnéticas (disKs, como em floppy-disK, hard-disK, etc.) mas também em mídias óticas (disCs como em videodisC, compact-disC, mini-disC, etc... ). Vamos ver a história das mídias óticas, sua evolução, diferentes color-books e protocolos e para onde as coisas parecem ir. aula 11: JOGOS no COMPUTADOR apresentação de alunos sobre video-games e, na aula seguinte, palestra da minha ex-orientanda de mestrado e atual doutoranda Vanessa Andrade Pereira (Vicka, Tixa, Lagartixa, dona da Polaca) sobre Comunidades Virtuais em jogos tipo RPG dos MUDs e MOOs. aula 12: VÍDEO-DIGITAL (palestra do ex-fabicano e professor da Unisinos ROBERTO TIETZMAN -> + info1 e + info2 . Ele também tem um blog! aula 13: AS NOVAS TECNOLOGIAS E A PORNOGRAFIA (provocação do Francisco da Costa e debate entre a turma) Só para maiores de idade. Carteira de Identidade é pré-requesito. aula 14: OS BLOGS (apresentação do Cardoso) .Links: 1.alguns blogs fabicanos podem ser lidos em www.exquisite.com.br/bigmuff ou www.2uisque.blogspot.com ou www.offset75.blogspot.com/ ou www.transtorno.blog.com/ ou papelao.blogspot.com ou ideiafixa.blogspot.com ; 2. textos SOBRE os blogs, em português, como "Weblogs - os escribas estão soltos" e "Livres por natureza" e em inglês, "Definition" e "Weblogs: a history and perspective" 3. OUTROS usos de blogs. aula 15: RECUPERANDO & DISPONIBILIZANDO DOCUMENTOS NA WEB pdf 1. das transparências sobre tipos de catalogadores e indexadores, e também sobre operadores lógicos booleanos, meta-tags (keywords, description, author, etc.), 2. otimização; textos sobre critérios de indexacao; 1. de alguns catalogadores: yahoo 2. de alguns indexadores: google, altavista, northernlight, todobr e o novíssimo e espertíssimo vivisimo.com 3. de alguns meta-indexadores: dogpile, vroosh, metacrawler aula 16: AULA PRÁTICA NO LICO (pequena "ginkana" testando os conteúdos da aula anterior). Por falta de espaço as gurias talvez precisarão sentar no colo dos guris ou vice-versa... aula 17: P2P: PEER TO PEER , compartilhamento de arquivos na Internet pdf apresentado em aula com a história (definição, tipos, diferenças entre o kazaa e gnutella e os outros, browsers específicos, gerações de p2p. etc etc.) destas redes até o momento. Discussão aberta: problemas legais e éticos. aula 18: TELEFONIA CELULAR: pdf com um pouco da história, da explicação de como funciona, do que é WAP, CDMA, etc.... TAREFA FINAL: AS NOVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO: relato auto-biográfico - Um depoimento sobre as experiências e expectativas de cada um com relação às novas tecnologias na sua vida pessoal e profissional. Formatos de entrega: pode ser ANALÓGICO, isto é, impresso como qualquer trabalho convencional ou DIGITAL, em CD, zip-disc ou como um documento na web, tal como um weblog ou site simples. Não recebo NADA por e-mail (depois dá aquela confusão: "Mandei!" "Não mandou!" Etc...). Quem tiver seu trabalho online precisa me entregar uma folha A4 c/ nome, curso, matricula, etc. e a URL de seu documento. Tudo deve ser entregue no LEAD - sala 305. A data de entrega é: 12 de março e nem um dia a mais!!! Podem se atirar no chão e espernear... (Lembrete óbvio: incluir BIBLIOGRAFIA relevante, TÍTULO, ETC... Capricho conta, of course! Tamanho??? Ora, um tamanho decente. Pensem que terei que corrigir mais de 40 trabalhos e vou ficando impaciente e irritada no final, portanto tratem de fazer algo legal, criativo e divertido.)   Estamos inaugurando uma nova seção: DICAS DE ALUNOS do curso 1. Dicas variadas do Huelbe 2. Dica do Felipe Oliveira sobre os bots (tudo que se precisa saber sobre eles!)   Outras informações pertinentes ao curso: CONCEITOS e +Bibliografia Conceitos do 1º semestre de 2003 Conceitos do 2º semestre de 2003 Bibliografia mais detalhada??